Будет ли зачетка работать на меня, если я поработаю на нее?

Да, многие студенты слышали эту прекрасную мудрость: «Сначала ты пашешь на зачетку, а потом она на тебя». В принципе, это утверждение довольно спорное, ибо все зависит и от ВУЗа, и от наглости студента, и от лояльности преподавателя, но все же давайте более углубленно рассмотрим этот вопрос. Действительно ли хорошая зачетка на первых курсах дает преимущество на последних?

В чем смысл этой фразы?

«Хорошо» или «Отлично» — именно такие оценки должны стоять у вас за все предметы на первых курсах. Когда преподаватель (вы уже находитесь на 3-м курсе) видит ваши старания и предыдущие заслуги, он автоматически ставит вам отличную оценку. Студент при этом может немного отдохнуть, пропустить пару занятий, не подготовиться к одному-двум семинарам – в общем, обеспечить для себя более-менее комфортную обстановку. Теперь зачетка работает на него, и он автоматически получает 5-ки или 4-ки.

Начнем с того, что получение хорошей оценки действительно проходит с большей вероятностью, когда у вас есть такой «плюс» в виде красивой зачетной книжки. Впрочем, доводить до абсурда эту поговорку не стоит. Во-первых, в стенах каждого ВУЗа есть принципиальный преподаватель, которому плевать на ваши прошлые заслуги. Во-вторых, вы не спасете себя отличной зачеткой, если будете неправильно отвечать на поставленные вопросы, допускать ошибки в решении задач или не отвечать на занятиях вовсе. Практически невозможно встретить такого преподавателя, который поставил бы вам положительную оценку, если вы не уделили достаточного внимания к его предмету.

Может ли сработать данная стратегия?

Конечно, может. Дело в том, что преподаватель, слушая ответ студента, плавно листает его зачетную книжку. Если там он видит одни пятерки или просто хорошие оценки, у преподавателя формируется положительное отношение к студенту, мол, тот действительно хочет учиться и проявляет интерес к науке.

Даже если знания студента не идеальны, преподаватель может поставить хорошую оценку. Впрочем, тут нужно соблюдать пару условий. Такие студенты должны обладать 100%-ной посещаемостью. Плюс, они должны вовремя сдавать все проекты, лабораторные задания и вообще любой отчетный документ. В данном случае зачетка выступает в роли небольшого «плюсика» к энтузиазму студента и может склонить чашу весов на его сторону.
Но и не сработать такая стратегия тоже может. Например, есть множество преподавателей, которые ценят свои предметы выше других. Им все равно, получил ли студент 5-ки по всем предыдущим предметам, они все равно выставляют оценки на основе реальных знаний студента.

Так что срабатывает это не всегда и не везде.

Так стоит ли работать на зачетную книжку или нет?

Вопрос, разумеется, риторический, ибо в одних ситуациях она может вас спасти, а в других не сыграет никакой роли. Главный момент заключается в том, что вы пришли в ВУЗ не за зачетной книжкой, и вашему работодателю все равно, что в ней было. Вы должны тянуться именно к знаниям, они уж точно вытянут вас в любой сложной ситуации.

Если же для вас зачетная книжка – это принципиальный момент, то следует помнить, что когда-нибудь «красивая» зачетка может вам навредить. Вы сможете поверить, что она сделает все за вас. Или она убедит вас в том, что ваши знания – идеальные, не требующие дополнительного углубления.

Стоит ли работать на зачетку или нет – решать вам. Для всех же студентов ключевым параметром всегда являлись знания. Пусть вас не любит ваш преподаватель, но не оценить ваших знаний он попросту не может.